Oleh : Kadek Dwi Noviandari dan Kadek Dinda Dwi Ardani, Mahasiswa Semester 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha
Kurikulum Merdeka telah menjadi terobosan penting dalam dunia pendidikan di Indonesia, memberikan kebebasan dan fleksibilitas kepada sekolah untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa. Dalam konteks ini, pemahaman terhadap peta menjadi aspek yang sangat penting bagi anak-anak Sekolah Dasar (SD). pemahaman terhadap peta merupakan keterampilan dasar yang esensial untuk memahami ruang dan lokasi. Dalam era globalisasi ini, di mana anak-anak diperkenalkan pada berbagai aspek dunia yang lebih luas, pemahaman geografis menjadi kunci untuk mengembangkan perspektif yang luas. Dengan memahami peta, anak-anak dapat mengenali lokasi geografis, menghubungkan antarwilayah, dan memahami tempat-tempat penting di dunia mereka. Ini tidak hanya mengembangkan pengetahuan mereka, tetapi juga membuka pintu untuk pemahaman yang lebih dalam tentang keragaman budaya dan lingkungan.
Peta merupakan representasi konvensional permukaan bumi pada permukaan datar, diperkecil tampilannya jika dilihat dari atas dengan tambahan tulisan sebagai tanda pengenal. Gambar biasa dari permukaan bumi dilambangkan dengan simbol-simbol tertentu. Simbol-simbol tersebut berfungsi untuk menggambarkan sebagian atau seluruh permukaan bumi beserta kenampakan yang ada disana. Penampilan tersebut meliputi penampilan fisik (topografi perumahan) dan penampilan sosial ekonomi. Pada pelatihan tingkat awal di sekolah dasar (SD), salah satu materi yang memegang peranan penting dalam pembelajaran adalah pengetahuan tentang peta. Materi ini tidak hanya merupakan gambaran umum geografi tetapi juga merupakan pintu yang membuka pikiran anak-anak terhadap dunia yang luas dan beragam di sekitar mereka. Pemahaman peta bukan hanya sekedar belajar mengenali letak geografis, namun juga mengeksplorasi keanekaragaman budaya, sejarah, dan lingkungan yang ada.
Materi peta pada tingkat dasar merupakan dasar yang diperlukan untuk mengenalkan anak pada konsep dasar geografi. Lebih dari sekedar gambar, peta juga menjadi alat untuk membantu mereka memperluas visi mereka terhadap ruang, lokasi, dan interaksi antar wilayah. Dengan memahami peta, anak dapat mulai mengembangkan keterampilan orientasi spasial, mengenali berbagai simbol dan legenda, serta memahami hubungan antar tempat di berbagai belahan dunia. Pada jenjang pendidikan ini, pemahaman peta tidak hanya dikaitkan dengan konsep geografis tetapi juga berdampak pada perkembangan kognitif, kemampuan analisis, dan imajinasi anak. Peta menjadi jendela yang membawa anak-anak dalam perjalanan belajar dan menjelajahi dunia di sekitar mereka. Oleh karena itu, pemahaman peta di tingkat dasar tidak hanya menjadi bagian dari kurikulum tetapi juga memberikan landasan bagi anak-anak untuk memiliki pemahaman awal yang kuat tentang keanekaragaman geografis dan budaya, dan pada saat yang sama. Waktu menjadi dasar untuk pemahaman yang lebih mendalam tentang masa depan. Adapun beberapa pemahaman terkait pentingnya peta bagi Sekolah Dasar pada kurikulum merdeka:
- Mengembangkan Keterampilan Spasial
Salah satu manfaat utama dari memahami peta adalah pengembangan keterampilan spasial. Anak-anak di SD yang terbiasa menggunakan peta mulai mengembangkan pemahaman tentang ruang, jarak, dan lokasi. Mereka belajar bagaimana mewakili obyek atau tempat di dunia nyata dalam bentuk yang terpisah. Proses ini membantu mereka mengasah keterampilan kognitif, termasuk pengenalan pola, analisis spasial, dan orientasi. Keterampilan spasial ini bukan hanya berguna di dalam kelas geografi. Mereka memiliki aplikasi yang luas dalam kehidupan sehari-hari, dari menentukan arah yang benar hingga mengembangkan pemahaman tentang ruang di sekitar mereka. Anak-anak yang terampil dalam keterampilan spasial cenderung lebih efisien dalam menyelesaikan tugas-tugas yang melibatkan navigasi dan pemahaman ruang.
- Memahami Keberagaman Budaya dan Lingkungan
Pemahaman tentang peta juga membuka pintu untuk memahami keberagaman budaya dan lingkungan. Melalui peta, anak-anak dapat belajar tentang lokasi geografis berbagai kelompok etnis, budaya, dan bahasa. Mereka dapat mengamati bagaimana faktor geografis mempengaruhi kehidupan sehari-hari dan tradisi orang-orang di berbagai belahan dunia. Dengan demikian, pemahaman tentang peta membantu membentuk perspektif global anak-anak sejak dini. Mereka dapat menghargai keragaman masyarakat dunia dan memahami bagaimana kondisi geografis dapat memengaruhi kehidupan manusia. Ini menciptakan dasar penting untuk toleransi, penghargaan terhadap perbedaan, dan pemahaman yang lebih dalam tentang keterkaitan antarbangsa.
- Membentuk Keterampilan Kolaboratif dan Sosial
Pemahaman tentang peta sering melibatkan kegiatan kolaboratif di dalam kelas. Anak-anak belajar bekerja sama untuk membuat peta, memecahkan masalah geografis, dan memahami konteks sekitar mereka. Ini membantu membentuk keterampilan sosial mereka, termasuk komunikasi, negosiasi, dan kerja tim. Melalui proyek pemetaan bersama, anak-anak dapat menghargai kontribusi setiap individu dan memahami bahwa pemahaman tentang peta tidak hanya bersifat pribadi, tetapi juga dapat diperluas melalui kerja sama. Keterampilan sosial ini memiliki implikasi positif dalam kehidupan sehari-hari dan persiapan mereka untuk berinteraksi dalam masyarakat yang semakin kompleks.
- Memahami Dunia Luar
Peta memperkenalkan anak-anak pada berbagai tempat di dunia. Ini membantu mereka memahami variasi geografis, budaya, dan kekayaan alam di berbagai wilayah, memperluas wawasan mereka tentang dunia.
- Mengasah Keterampilan Kognitif:
Belajar tentang peta membantu dalam pengembangan keterampilan kognitif, seperti memahami simbol, skala, legenda, dan interpretasi informasi spasial. Ini membantu mereka dalam memahami informasi secara visual dan analitis.
- Menstimulasi Kreativitas dan Imajinasi
Peta bukan hanya alat untuk menggambarkan dunia nyata, tetapi juga merupakan medium kreativitas dan imajinasi. Anak-anak yang terlibat dengan peta memiliki kesempatan untuk memikirkan cara menyajikan informasi secara visual. Mereka dapat menciptakan peta imajiner, memikirkan solusi kreatif untuk memecahkan masalah geografis, atau bahkan menggambar peta dunia mereka sendiri. Penggunaan imajinasi ini tidak hanya meningkatkan kreativitas anak-anak, tetapi juga membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Mereka belajar untuk mempertimbangkan berbagai aspek ketika membuat representasi visual dari informasi geografis, yang merupakan keterampilan yang sangat berharga di dunia yang semakin tergantung pada pemahaman dan interpretasi data.
Dari pembahasan yang sudah kami paparkan, kami menyimpulkan bahwa dalam konteks pendidikan anak-anak SD, pemahaman tentang peta bukanlah sekadar keterampilan geografis yang terpisah, tetapi fondasi yang memperkaya seluruh pengalaman belajar mereka. Melalui pemahaman ini, anak-anak dapat mengembangkan keterampilan kognitif, sosial, dan emosional yang membantu membentuk individu yang lebih berpengetahuan dan terhubung dengan dunia di sekitar mereka. Oleh karena itu, penting bagi pendidik dan orang tua untuk memberikan perhatian khusus pada pengajaran pemahaman tentang peta sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah dasar. Dengan memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk terlibat dalam pemahaman tentang peta, kita memberikan fondasi yang kuat bagi masa depan mereka sebagai warga global yang berpengetahuan, peduli terhadap dunia.
