DARI SERAGAM KE BERAGAM: MEMBANGUN METODE PEMBELAJARAN INKLUSIF YANG RAMAH ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Oleh: I Komang Agun Diantara, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha PENDAHULUAN Realitas Pembelajaran di Kelas Inklusif Pendidikan inklusif menjadi salah satu upaya penting dalam mewujudkan keadilan pendidikan bagi seluruh anak, termasuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Di Indonesia, semakin banyak sekolah reguler yang menerima ABK untuk belajar bersama siswa lainnya. Namun, kenyataan …



