Oleh : Larasati Agustina Rahayu Sakerebau dan Haula sapitri, Semester 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha
Sejarah merupakan bagian integral dari kebudayaan masyarakat dan merupakan cerita dari masa lalu yang membentuk nilai dan identitas budaya yang kita miliki. Karena itu, penting bagi kita untuk belajar dan memahami sejarah sebagai upaya untuk menghargai proses-proses yang telah membentuk kita saat ini, dan juga sebagai bagian dari upaya membentuk masa depan kita.Dalam konteks ini, pembelajaran sejarah memegang peran penting dalam upaya membentuk kesadaran masyarakat tentang sejarah kewarganegaraan, baik nasional maupun internasional. Melalui pembelajaran sejarah, kita dapat mengenal lebih banyak tentang tempat tinggal, orang-orang, dan kejadian penting dalam sejarah. Pembelajaran sejarah juga dapat membantu siswa mempelajari nilai-nilai yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti apa artinya keadilan, nilai-nilai kemerdekaan, toleransi, dan sebagainya.Ketika kita mempelajari sejarah, kita tidak hanya mempelajari peristiwa dan cerita masa lalu, tapi kita juga mempelajari sejarah pemikiran, gagasan dan proses yang membentuk negara kita. Dalam konteks global, sejarah membentuk cara kita berinteraksi dengan dunia, termasuk menghargai budaya dan nilai-nilai dari masyarakat lain. Oleh karena itu, pembelajaran sejarah yang tepat dapat meningkatkan pemahaman dan toleransi terhadap keberagaman budaya dan pemikiran, yang sangat penting dalam dunia serba kompleks saat ini.
Pembelajaran sejarah yang inspiratif tentu saja harus memasukkan unsur-unsur modernisasi, yang memadukan gagasan-gagasan dari masa lalu dan juga masa depan. Untuk meraih inspirasi dari sejarah, kita harus belajar dari cerita-cerita masa lalu tentang bagaimana masyarakat mengatasi masalah dan tantangan mereka saat itu. Kita perlu mengenali komunitas, orang dan kejadian, dan mempelajari sejarah pengembangan sosial dan ekonomi di wilayah dan daerah tertentu.Dalam hal ini, penggunaan teknologi akan membantu memberikan inspirasi untuk pembelajaran sejarah yang lebih menarik. Contohnya, penggunaan berbagai alat pengajaran seperti film dokumenter, video animasi, rekaman audio dan media visual akan membantu siswa mempelajari sejarah dengan perspektif yang lebih menarik.Kita juga dapat membawa siswa dan pelajar ke daerah yang mempunyai nilai historis tinggi, untuk memberikan pengalaman langsung dan lebih menginspirasi pada pembelajaran sejarah. Kita juga dapat membuat kita lebih mudah memahami dan meningkatkan pemahaman kita tentang sejarah.
Dalam hal ini, peran guru sangat penting bagaimana menyusun materi pembelajaran sejarah yang menginspirasi. Kreatifitas guru untuk mengeksplorasi kisah-kisah dan fakta-fakta yang menarik akan membantu para siswa lebih tertarik dalam mempelajari sejarah. Selain itu, memang sangat penting untuk memelihara keterlibatan tinggi dan antusiasme siswa terhadap sejarah, jangan hanya memandang sebagai kumpulan kejadian masa lalu.
Pembelajaran sejarah yang inspiratif untuk siswa sekolah dasar, diajarkan dengan pendekatan yang menarik dan sesuai tingkat pemahamannya. Berikut cara mengajarkan konsep ini kepada siswa sekolah dasar.
1.Cerita: Gunakan cerita dan dongeng masa lalu yang sederhana namun kuat untuk menjelaskan konsep sejarah.Misalnya cerita tentang tokoh sejarah atau peristiwa penting yang menyampaikan pesan moral atau pelajaran berharga.
2.Game Edukasi: Membuat game edukasi yang memungkinkan siswa berpartisipasi aktif dalam memahami cerita.Misalnya, permainan papan di mana Anda mencocokkan peristiwa dengan zaman Anda, atau permainan kuis sederhana tentang tokoh sejarah.
3.Proyek Kreatif: Mendorong siswa untuk membuat proyek kreatif yang berkaitan dengan cerita. Membuat poster, lukisan, atau pameran mini tentang peristiwa sejarah penting yang sedang Anda teliti.
4.Diskusi Kelompok: Memfasilitasi diskusi kelompok di mana siswa dapat berbagi pemikiran mereka tentang bagaimana sejarah mempengaruhi kehidupan saat ini dan bagaimana mereka dapat belajar dari sejarah untuk masa depan yang lebih baik.
5.Kegiatan Terapan: Menyelenggarakan kegiatan praktis yang berkaitan dengan sejarah, seperti kunjungan ke situs sejarah setempat, museum, dan tempat pertunjukan.Hal ini memungkinkan siswa merasakan dan mengalami sejarah secara langsung.
Kesimpulannya pembelajaran sejarah merupakan bagian yang penting dari pendidikan, dimana kita belajar tentang peristiwa, gagasan dan kultur yang mempengaruhi dunia saat ini. Oleh karena itu, memperkenalkan cara pandang terhadap sejarah melalui perspektif yang inspiratif adalah upaya penting dalam membentuk siswa yang berwawasan luas dan mampu memahami kejadian-kejadian di sekitar mereka. Dengan melihat masa lalu dengan bijak dan memadukan unsur-unsur modernisasi, kita dapat menciptakan masa depan yang lebih baik bagi kita semua.
