Oleh : Putu Meitasari, Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha
Salah satu masalah penting dalam kurikulum nasional saat ini adalah pendidikan karakter yang belum selalu menjadi fokus utama. Selama ini, di sekolah kita sering lebih fokus pada nilai dan pelajaran, seperti menghafal materi atau mendapatkan nilai yang tinggi. Padahal, pendidikan itu bukan hanya soal pintar, tapi juga soal bagaimana membentuk sikap dan karakter yang baik. Menurut Anugrah & Rahmat (2024) Pendidikan karakter dalam kurikulum nasional sangat penting untuk menghadapi krisis moral di era globalisasi dan membantu peserta didik memiliki nilai moral dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Jika pembelajaran hanya berfokus pada nilai Pelajaran, siswa memang bisa pintar tetapi kurang belajar tanggung jawab, disiplin, dan kepedulian terhadap teman atau lingkungan. Karena itu, menurut saya pendidikan karakter seharusnya menjadi bagian penting dalam kurikulum supaya siswa tidak hanya cerdas, tapi juga punya sikap baik dan siap menghadapi kehidupan sehari-hari.
Melalui pendidikan karakter, siswa bisa belajar hal-hal penting seperti jujur, bertanggung jawab, bekerja sama, dan peduli dengan orang lain maupun lingkungan sekitar. Sari et al. (2025) menjelaskan bahwa Pendidikan karakter merupakan fondasi integritas generasi masa depan karena Pendidikan karakter mencakup pengembangan sikap moral serta sosial yang kuat. Misalnya, saat ikut kegiatan kelompok, dari hal itu mereka bisa belajar menghargai pendapat teman, saling membantu, dan menyelesaikan tugas bersama-sama. Dengan cara ini, belajar tidak hanya teori, tapi juga pengalaman nyata yang menumbuhkan sikap positif. Pendidikan karakter juga bisa membuat suasana sekolah lebih nyaman, karena siswa belajar menghormati teman dan mengendalikan perilaku yang kurang baik.
Di zaman sekarang, kemampuan akademik saja tidak cukup. Siswa juga perlu bekal moral dan etika supaya bisa menghadapi berbagai tantangan kehidupan dengan bijak, misalnya dalam menyaring informasi dan bertindak secara bertanggung jawab. Pendidikan karakter ini juga dapat membantu siswa untuk membuat Keputusan yang tepat dan menjadi pribadi yang bertanggung jawab. Pasaribu et al. (2025) dalam jurnalnya juga menegaskan bahwa pendidikan karakter berperan penting dalam kurikulum nasional untuk membangun generasi yang berintegritas dan berperilaku baik. Oleh karena itu, guru, sekolah, dan Masyarakat sebaiknya bekerja sama agar nilai-nilai karakter selalu diterapkan di sekolah. Dengan begitu, pendidikan di Indonesia bisa mencetak generasi yang tidak hanya pintar, tetapi juga disiplin, peduli, dan berperilaku yang baik.
REFRENSI
Anugrah, A., & Rahmat, R. (2024). Pendidikan karakter dalam perspektif kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI).
Pasaribu, N., Tanjung, R. S., & Sari, C. K. (2025). Pendidikan karakter: Membangun generasi berintegritas dalam kurikulum nasional. Jurnal Nakula.
Sari, C. K., Sitanggang, D. O., & Amalia, S. S. (2025). Pendidikan karakter dalam kurikulum nasional: Fondasi integritas untuk generasi masa depan. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi.
